1、 Read aloud：

　　声音要不大也不小，平时说话的声音再调高一点就可以。

　　读题速度不要快，语速快只会加多失误的机率。

　　读题结束后，马上点击“Next”键，PTE考试没有重做的机会，无论上一题我在做的时间有“好”和“坏”的感觉，都不要影响考试的进度，答完马上点击“Next”键，为整场考试节省时间。

　　2、 Repeat sentence：

　　书中指出当题目播放完毕，只有3秒的应对时长，也就是说如果我没有在规定时间内做出反应，那么此题就算放弃直接跳到下一题。当我看到这项提示时，心理产生了畏难情绪，因为很有可能我平时的说话习惯会防碍我在考试中的发挥，我平时说话习惯考虑相对成熟后再做应答，时常会在一句话之前“um…”，虽然没有测算时常，但是考试中这种现象必然会考试结果产生一定的影响。这也是我在考前着重练习部分。

　　我个人认为Repeat sentence这一项考试成绩不会在短时间考前练习就能提高的。

　　我在考试中利用了考场提供的笔和写字板做了部分的记录以辅助回答。试后认为我的做法并不合理，因为录音播放的语速太快，如果记录，会影响听题的完整性。

　　我几乎把每道题的开头和结尾部分的单词都复述了，考试中感觉只有开头和结尾部分听得最清楚。

　　3、 Discribe image：

　　这次考试我真的认为自己很幸运，因为出现在的图形和我试前练习的题形都不同。饼图柱形图，线形图，表格图，这些图形都是在书中给出的练习范围中包括的。只要按认真练习，会给考试带来很大的帮助。我在考试前对这一部分还是特别准备的，对于每一种图形的英文名及各图形适用于哪种环境做了准备，但是到了考场后才知道准备的时间太短了，因为没有熟记于心，刚开始的几道题没有进入状态，做了几道题后才想来自己准备的内容，但是看到考试结果后，回想及总结了一下在这部分的得分，我想PTE考试给分系统比较合理，因为只要考生没有直接回避考题，答了总比不答好，只要“及时回答”(3秒钟内)，哪怕是把看到的图形的基本情况(如：这是一个什么图，饼图，柱图，线图或表图……图形会有一个题目(题目会出现在屏幕上)，我没有及时反应出答案的时候，就会把这些读出来。最少有两道题我是这样完成的，我想系统应该“施舍”了一点分的。

　　4、Retell lecture：

　　这一部分的考试我遇到的考题基本上都是对话，是把双方的对话的主要内容给复述出来，个人认为挺难的，但是在书中配套的练习中也有类似的题，可以利用考场提供的笔和记事板来记录重要的单词，我当时记下了个别单词的重音字母，这样可以帮我在答题中回忆起那个单词。还是本着“及时应答”的原则，答了就有机会得分。

　　5、Answer short question：

　　这一部分的考试是我认为PTE考试中的最简单部分，但是这部分的考试内容实际发生时比我们在练习的时候，听到的语速要快好多。只要认真听，还是能够听懂的。考试大多是问一些小常识问题，还有一些是反问句出现的。在做这部分考试的时候，我节省了很多时间，因为不需要过多的考虑，也没有更正的机会。会就答，不会也要糊弄一个结果答上去。

　　6、Summarize written text ：

　　在做这部分题时，我就是着重阅读题目的内容，尽量能用文本中的内容来做答，挑出中心思想的那句话。答到这部分的时候，会有一些畏难情绪，因为考题并不是完全能看懂的。所以就着重看了开头的第一句话和结尾的那句话，如果文中有转折意思的单词，就着重看那句话。

　　7、Write essay ：

　　一定要注意凑足字数(300个单词)。这是我在考试前反复对自己强调的。例题中的那几个答案在我看来都很棒，但是却有不同的评价，里面强调了字数重要性。也许评分者会觉得我词不达意，但是也许因为看到我还是有很多东西能说出来，而给我高点分吧。英语写作，这不是能在短时间里能提高的，何况我只有一天的时间来看书。考试题目我的回答都满足了字数的要求。个人认为没有必要先做一个草稿，当重新看草稿的时候，只会打乱思路，影响接下来的考试。草稿是不适合我的。