阅读

　　考察阅读的项目包括，read out loud (口语里的第一部分，阅读一段话), summarize written text(写作小作文，75个词总结一篇文章), reading multiple choice (single and multiple answers, 阅读选择题，类似雅思), re-order paragraphs (给打乱顺序的一段话里的四五个句子排序), reading fill in the blanks (阅读，从段落下面给出的八到十个词里拖进空格里), reading and writing fill in the blanks (空格里给出四个备选词，选出正确的), highlight correct summary (听一段话，从四五个略长的大概两三句话的总结备选里面选出最符合speaker想要表达的这么一个意思，前面干货第一篇有提到：可能会有一个选项特别stand out突出，而其他的几个多多少少有出入，那么这里阅读备选项的能力就会有考察到), highlight incorrect word (通过阅读transcript，选出文章里和听力内容不吻合的词语，之前有提到，算是最简单的，同时考察了听力和阅读的能力)。

　　从这里，我们可以再次看到PTE很是考察综合能力呢，就连阅读看似普普通通的能力考察，也能和写作听力等融合在一起。和听力结合的两种题之前有讲过，大家可以去看干货第一篇，里面有提到，不过要补充一下，做听力选择题的话，有的人可能觉得放听力前可能没有时间读题，那么有两种方案，基础好的同学，特别是美剧和在国外有留学经验的同学，能够做到一心二用边听边看那是最好的(我经常是美剧在电视里放着，手机微博也刷着，还是能够跟着剧情走大概知道他们说了什么，上课的时候也是一个道理哈哈，不过这里可没有叫大家上课走神哟~);否则的话我建议大家还是先专心听speaker讲了什么，做一点笔记，然后再来读选项做出选择。

　　1.Read out loud

　　在阅读这边还是考察的大家词汇量和语法断句的能力，这些都是软实力，也就是日积月累起来的。如果单词不认识，断句不对，读出来肯定是结巴的，那么口语和阅读都会扣分，所以大家还是需要多练。总结小作文呢，在阅读方面就是要正确的找到文章的topic然后把握住作者的中心思想，这样总结的时候就不会走偏了，还有不要漏掉一些很重要的supporting ideas。

　　2.选择题

　　这个题型就和雅思很类似了，不过多选可能比较迷惑人，因为有可能是两个或者三个正确答案，当然更多(4-5个)正确也有可能啦不过还没遇到过。再次提醒一下，多选题是会倒扣分呢， 但是如果你选对一个正确的选到一个错误的选项，那么这道题的总得分就是0分，当然一道题最低得分也是0分不会有负分。所以多选题得很有把握你选的都是正确的。做PTE的阅读题，最重要的就是在读文章之前读题干，题到底问的是什么，中心思想呢还是关于topic的正误，这样读文章的时候才会有针对性。

　　3. Re Order Paragraphs

　　段落排序算是比较纠结的一道题，大家肯定之前也在其他非PTE考试有接触过，大家总有一个感觉是这些句子怎么排先后顺序都感觉是对的。我来说说一些技巧吧。首先要找到topic sentence中心句(起始句)，这句话是standalone的，独立地介绍了这篇文章的整个main idea中心思想，句里有这段的一个中心词汇，一般可能是名词，包含的information是放在其他句子之前的，然后这句话之前也不可能会有其他的reference联系。然后在这句话之后的其他句子之间，寻找他们的link，包括因果的therefore，转折的but、however，或者指代词they、it等等，还有最重要的时间先后timeline。有时候段落最后一句是总结的，这个也会很明显。排序完成之后，多读几遍，必要的时候再re-order，看看会不会更通顺，更make sense。

　　4. Fill-in Blanks

　　阅读填空首先要做的就是快速浏览段落，忽略空白处，如果有不懂得词，要学会根据上下文猜词的意思。然后就是一个空一个空的选词，根据语法(动词名词单复数，可数不可数，动词不同时态等)，还有词组搭配，空格前后的词一般的固有搭配有哪些，念起来很顺口的collocation搭配，把下方待选词一个一个的拿上来配。如果遇到一个空，实在拿不定主意，没关系，先做下一个空，到最后再回过头来，因为你做了越多，那剩下的词越少也就越容易了。最后剩下可能多出来3-4个词，再检查一遍，看到底是不是多余的不适合的，通体读一遍文章检查也是不错的方法。

　　阅读写作填空，和上面一题很类似，也是先读一遍(时间紧的话，这类题可以直接开始做，不过阅读填空还是建议先读一遍)，然后一个空一格的看下拉选项。这里考察的更多的是语法，通常会给一个词的不同时态，所以我们要注意到底是应该动词还是形容词时态还是名词时态;或者动词的不同时态，现在时，过去式，完成时等等。如果是不同的词组搭配，例如介词的话，就是看意思应怎样，还是固定搭配。当然检查也是必要的，和楼上题一样。