2021-08-17
在PTE考试中,口语考试占据着非常重要的地位。坊间传言PTE考试得口语者得天下。口语考试之所以重要,在于它的难度极大。许多考生都是因为口语折戟而耽误了总成绩。那么,如何才能够取得一个满意的口语成绩呢?
首先我们需要了解口语的题型分布。PTE考试的口语由两部分六个题型组成,时间在30-36分钟。
自我介绍部分
自我介绍部分的时常为1分钟。考生将有25秒的时间阅读提示并准备,30秒的时间来进行自我介绍。
自我介绍的内容不限,主要可以涉及个人兴趣爱好,未来的学习计划等。这一部分不计分,主要目的是给所申请学校的招生办一个初始的印象。
但这部分的录音会和考试最终的分数报告一起被送到所申请的学校,所以考生对这一部分一定要重视起来。
需要注意的是,所有口语录音过程中间如果出现三秒钟以上的停顿,则录音完毕。
所以考生在回答过程中间绝对不能有停顿,这对大家的口语连贯和思路清晰性都提出了更高的要求。
计分部分
计分部分由五个题型组成:
1.Read Aloud(RA)
2.Repeat sentence(RS)
3. Describe image(DI)
4. Re-tell lecture(RL)
5. Answer Short Question(ASQ)
这部分时长为30-35分钟,在正式的算分过程中,发音问题一直是制约同学们拿到高分的关键问题之一。
发音问题的归类总结
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01
复杂单词的吞音
这一问题出现的概率比较频繁,尤其在RA和DI等题型中。当出现较长或较生僻的单词时,很多同学容易出现误读的情况。
比如将precipitation读成“perception”。
甚至有同学一味追求语速直接将发音含糊过去,殊不知录音不够清晰或者误读成其他的单词都会成为减分项。
因此在前面的准备时间里,同学们需要做的是尽量将长难词多读几遍,加强熟悉度并看清音节,避免产生吞音的现象。
02
忽略清辅音
这一问题也是同学们非常常见的惯性错误,这也和许多同学的日常交流有关。
但是PTE毕竟是机考,因此在单词的准确性上会有比较严格的要求,所以同学们应格外注意结尾为清辅音发音的单词。
尤其以t,d,s,k等结尾的音为主。例如:receipt, ask, send, etc.
03
元音发音有误
元音发音的a,e,i,o,u在单词中会以不同的组合形式出现,因此也会影响到整个单词的发音准确性。
建议大家遇到单词中带有元音字母的单词时,一定要多查阅音标,找到正确的发音方式。
例如:separate /ˈsɛp(ə)rət/中的音节pa发ə而不是a。
04
元音发音不饱满
这一问题也是普遍存在的现象。尤其对于一些语速飞快的同学更是无暇顾及。
但元音的饱满度对于一个单词的地道发音准确性有着非常大的影响。
所以同学们在回答口语题目时,需要试着把嘴巴张开发音,这样能够有效改善元音的饱满度。
05
忽略重读音节
这一点主要针对于偏爱机械式发音的同学,很多同学误以为只要把单词读出来就好从而忽略掉语调。
但每个单词都有自己不同的重音位置,所以同学们需要在在某些词上加强重读。
06
忽略介词和冠词
这一点主要针对RA和ASQ,在RA题目中很多同学不注意专有名词the,或者a,an等词语直接忽略。
或回答RSQ时在一些特定问题下没有加定冠词,都会导致一定程度的失分。
07
咬舌音
咬舌音也是许多同学常犯的错误,有些同学误以为咬舌音发音清晰需要通过发成s来达到,这是完全错误的理解。
咬舌音主要分成以下两种:θ, eg:synthesis[ˈθi:sɪs] 和ð, eg: these [ði:z]。
同学需要多加练习,尝试找到咬舌音正确的发音规则,练好咬舌音的清晰度。
08
辅音浊化
这个问题是也是部分同学容易忽视的部分,按照读音的习惯,在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。这就是清辅音浊化。
例如:spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/,spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/ 。
当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr] [pr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时,这些清辅音要浊化成相对的浊辅音,即[d] [g] [dr]。
如street,在发音时应当发成[ s dr i: t ],其它的如stay, school, space,等。
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