对英国留学申请稍有了解的同学都知道，英国大学是用各类材料去申请的，不需要通过考试。然而，当听到需要面试的时候，多少还是有点慌。英国大学申请为什么要面试呢？学校想通过面试考察什么？一般面试会问哪些问题？

别急别急，今天就来跟大家详细聊聊这个话题~

//学校想通过面试考察什么？//

1. 全面了解学生的综合素质与内地教育不同，英国教育的目标是培养素质全面的人才。面试的过程不仅仅考察学生的英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。能不能用流利而简洁的语言清楚的表达自己并彰显特质，对于最终的录取结果有很大的影响。

2. 了解学生的基本情况或核实申请材料中的某些信息

在录取过程中，面试官往往会先对申请材料进行审核，然后对他们感兴趣的申请者发放面试通知。这种面试叫做邀请类面试，邀请类面试要比一般面试深入得多。校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

3. 向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣上学是一个双向选择的过程。任何一个大学都知道，对于一些优秀的学生，他们没有把握把他/她招过来，因为别的学校也会向他/她伸出橄榄枝。而对于一个大学而言，如果它做出一个录取的决定，但该学生最终却没有选择这个学校，这将会影响该校的排名。因此，很多录取官在发出最后决定前，都会试图去向申请人介绍自己的学校，并且会考察学生对学校的认识和对学校的热爱程度。

//面试时都会问些什么问题？//

1. 专业相关想去英国读硕士学位的学生常被问到“你为什么选择这个专业?”此问题考查学生对专业的了解程度，学生借此机会可以介绍自己曾经做过的相关研究。申请工程管理，面试官会问“你是否从事过与申请此次专业相关的工作?”这两个问题几乎每个面试官都会问到。

另外，大多数学校都关注申请者的学习成绩，面试官会根据学习成绩给学生申请建议，例如提醒学生要加强成绩欠佳课程的学习。要知道，英国大学是非常注重学生的GPA的。学习成绩，尤其是专业课程的成绩，在英国留学申请中具有相当大的作用。

如果你是跨专业申请，面试官一般会问你转专业的原因。如果只是因为兴趣就转专业，这是一个很缺乏说服力的理由，因此建议申请者尽量从自己的经历、理性的理由入手，例如受到某个相关专业的人影响，或是某件事情的发生让你对这个专业产生了学习动力。

2. 未来规划相关学校想听到学生关于未来的打算和规划，一方面可以借此看出学生的性格和爱好，另一方面也可以借此来判断学生和学校是否合适。认真思考自己的目标，包括近期、中期和长期目标。再想想，自己为什么会有这些目标？为了实现这些目标你没有开始行动？

3. 应变能力相关各类面试中难度最大的就数英国留学的MBA的面试。面试官制造很大的压力，观察申请者的反应。会问一些经营管理知识，有时也会问一些军事、时政、历史、哲学等方面的问题。例如面试官会问“微软的操作系统软件常被黑客攻击，公司在信息安全方面如何加强?”等，学生只要逻辑严密能够自圆其说就可以了。

4. 你还有什么想要了解的吗？这个问题一出也代表着面试即将结束。你可以在私下准备一些问题，但最好不是那些在学校网站上很容易就找到答案的问题，更不能是学校的负面信息。你要说学校的坏话，那当天估计你是喝多了……所以尽量问开放性问题，这样才能和面试官在最后的时刻要有一来一往的互动，而不是简单的Yes和No就结束了。

//面试应该注意的问题有哪些？//

1. 检查确认所需要准备的面试材料面试时，必须出示所有材料的原件，如果你忘记携带或暂时没有这些材料的原件，请不要着急，可以在面试以后再提供。这些材料最好译成英语。

2. 巧妙介绍专业背景面试时应该用英语准确表达，提到你取得的学历证书，这种情况下，也会问及你专业方面的问题。在适当的情况下，可以简单扼要地加入一些事先准备的话题。

3. 听清楚面试官的问题面试之初，面试官一般会问一些与专业无关的简单问题。如果没听清这些问题，你可以请面试官放慢速度，以免答非所问。需要提醒的是，面试不是考试，而是你全面阐述留学计划的机会。对于面试官，他们只是想通过和你的对话，了解你已经受教育的情况，你的赴英留学动机以及你希望学习的课程，目的是对你本身和你的留学计划有一个更深入的了解。

4. 表现出你对课程的充分了解面试时说明你为什么选择该专业、学校或大学，你希望取得的文凭，打算在英国学习多长时间。应事先确定，选择就读的学校设有你即将学习的专业。同时，要对英国的教育体制有一个基本的了解。

5. 表现出决定赴英留学是经过深思熟虑的面试要对学习计划了然于心且该计划非常适合你。可以更多地谈及你对所申请专业的喜好，和自己的职业发展规划。

6. 不要机械地背诵充分准备面试并不是事先猜测面试官可能提出的问题，并死记硬背准备好的答案，而是要根据情况，灵活、自然地表现自己。