很多考生在做PTE口语的read aloud这一题型的时候，都会感觉自己读得慢，而且还不流利、卡顿，那么这是为什么呢？读得慢的原因何在？

　　一般来讲，我们作为英语学习者，读一段英文的流程是这样的：看到英文——反应到大脑——大脑指挥发声部位发声——成功发声。如果平时没有进行相关的练习，在朗读的过程中就会被诸多因素拖慢速度。

　　因素一

　　大脑接收英文文字信息的速度慢

　　作为中国人，我们在读汉语材料时候可以做到一目十行，但换到英文情境下因为不熟悉，所以反应时间要拉长。

　　因素二

　　对单词及其发音不熟悉

　　遇到了不熟悉的词，或者遇到认得的词但不知道如何正确地发音。

　　因素三

　　无法快速找到发音部位及发音方式

　　在朗读的过程当中，由于不熟悉发音的部位和方式而导致卡顿。

　　知道自己慢的原因以后，该如何解决这些问题呢？

　　01

　　多做阅读材料发声朗读训练

　　通过大量出声的朗读，模仿和跟读，从而形成一种本能的、对单词本身及读音，以及发音部位的快速反应。在朗读时要多注意观察句子的结构，模仿native speaker 断句的方式。大声朗读，建议选取难度较大、长难句较多的材料，比如雅思A类阅读的长难句就是很好的素材。

　　02

　　掌握正确的单词背诵方法

　　背单词的过程当中，不要简单地背诵字面意思，要结合读音甚至例句来达到长期记忆的效果。这样在学习生词的时候也建立了正确的发音意识。同时建议多去开口跟读单词，养成良好的发音习惯。

　　03

　　提高快速阅读能力

　　我们知道Read aloud和PTE阅读的分数密切相关。在相同的准备时间内，把句子读出两遍比读出一遍的成效绝对要好很多，其满足感更是不言而喻了。所以，如果有了较强的快速阅读能力，就相当于有了把Read aloud材料迅速浏览两遍的能力。而提高快速阅读能力的练习方法则是每天保证学术文章的阅读量。练习材料推荐BBC官网的Future和Earth频道上的文章。

　　04

　　精准把握考点

　　Read aloud的题目绝非随意选择，而是以考点为导向，同时放入辅助语言框架编写而成的复杂学术长难句。如果考生站在出题人的角度上，在准备时间内精准把握考点，那么40秒或者35秒的准备时间，则可以高效地利用在考试难点的单词或者词组的练习上。

　　综上所述，口语中发音要求最高的Read aloud的提高看似毫无头绪，但其实也是有迹可循。考生要掌握正确的方法，平时也应该多加练习。更多关于PTE考试口语如何提高的资讯客服小助手（微信号：kewo11）都可以帮你了解哦！