发音对于英语学习是很重要的，今天我们来看看，你的发音够不够native-like ,以下中国学生经常出现的发音错误，你有没有犯?

　　发音错误1：d,t,s,k

　　学生经常会在单词的结尾重读，产生额外的音节。

　　比如"and“变成”an-deu”,这样机器在识别发音时，会识别为另一个单词，从而造成失分。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　don't, yes, Mcdonald's, Scotland, bread

　　发音错误2：“th”

　　这个可以说是万年发音难题了“th”这个音对中国学生最难发。Th这个发音是通过舌头的咬合来实现的，中文里不存在，许多中国人用s来代替th。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　those, throne, mouth, south, broth

　　发音错误3："on/un"

　　中国学生喜欢额外加g这个音。

　　所以Monday就变成了Mongday，London变成了Longdon，wonder变成了wongder，来自北方的同学这个缺点更加明显。解决方案：on这个音不是鼻音。所以这个音不是从喉咙发出，而是舌尖触碰你上牙齿的背部发出的。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　London, wonder, under, thunder

　　发音错误4：/i/

　　许多中国学生会将i的短音变成ee的长音。

　　比如fish变成feesh，bin变成been

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　in, bin, sin, delicious, crispy, chip

　　发音错误5：rl

　　当r和l连接在一起，你要如何发音呢?中国学生喜欢干脆就不发了。World变成了weuld，whirl变成了weul.

　　解决方案：将词分割成两个部分，r和l分开。比如，world变成were和ld。当你从r过渡到l的适合，你的舌头会弹跳下。从软腭(嘴里后半部分)到上牙齿，最后发出d这个音。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　earl, pearl, world, whirl, curl

　　发音错误6: o

　　O是另一个发音问题所在, 许多中国学生喜欢将短o发为长o。

　　比如：offer发为ofer,honour发为oner。

　　Solution: The short o sound is like au in English, as in “Australia.”

　　解决方案：o的短音就像au的英语发音，比如Australia。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音

　　offer, honour, honda, bottle, sock, block

　　发音错误7:ed

　　英语中ed有两种发音方式(尤其是作为动词的时候)两种方式很容易搞混。

　　解决方案：第一种发音是将其发为d或者t，第二种方法就是ed的自然发音。要用哪一种，就要看看ed之前加的部分。

　　对于发音发为d或者t的单词，通常之前的字母是以这些结尾：c/k, f, gh, ph, j, dge, p, s, z, sh, ch, b, g, l, m, n, r, w, v, y, a, e, i, o, or u.

　　发音为像ed的单词，是以d或者t结尾。

　　所以最简单的记忆方法是，如果不是以d或者t结尾，就不发音，或者快速的d或者t的音。

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音(d或t)

　　webbed,bagged, fanned, graphed,staffed,cramped,passed

　　eg.试读以下单词，注意自己的发音(ed发音)

　　padded, batted, wedded, fretted, credited, meditated

　　发音对于英语学习一直都是重中之重，但是练习没有老师点评，或者给予指导，反而会事倍功半哦。

　　以上就是关于PTE考试的介绍，希望各位在考试前，做好充足的准备，顺利通过2018年PTE考试，更多PTE报考流程以及PTE北京考点信息，请继续关注课窝考试网。