大家好~今天PTE学院小编会介绍PTE考试中Re-tell lecture的题型、得分要点以及评分方法。

　　Task

　　Re-tell lecture是一种要求详答的口语题型，测试考生对学术讲座的内容进行口头复述的能力。讲座有时会配有图像。该题型同时测试听力和口语技能，其呈现形式如下图所示。

　　Re-tell lecture题型的特点如下。

　　1 指令显示在计算机屏幕的顶部。

　　2 指令的下面可能会有一幅图像。

　　3 题型中有两个状态框。第一个是音频状态框，在音频状态框内，状态将从三秒钟开始倒计时。然后录音将自动播放。

　　状态将会变为“Playing”(正在播放)。要调节录音的音量，可将滑标向左移动以降低音 量，向右移动以提高音量。考生在录音播放的任何时间都可以进行音量调节。音频进程显 示器有一个蓝色显示栏，随着录音的播放逐渐向右移动。当录音播放结束时，状态就会变 为 “Completed”(完成)。

　　在录音状态框内，状态将与音频状态框内的状态同时开始倒计时。在录音播放过程中， 该状态将保持倒计时。当录音播放结束时，该状态将从10秒钟——考生作答开始前的时间——开始倒计时。

　　4 10秒钟后，考生会听到一声短促的提示音，表示麦克风开始工作。在录音状态框内，状态将会变为“Recording”(正在录音)。

　　录音进程显示器有一个逐渐向右移动的蓝色显示栏。如果考生沉默的时间超过三秒钟，或者答题时间已经用完，状态就会变为“Completed"(完成)。考生有40秒钟的答题时间。

　　点击“Next (N)"键进入下一道题目。口语部分的计时器将继续计时。

　　该题型中的录音大约持续60至90秒钟，每段录音只播放一次。根据实际考试中题目的具 体组合情况，PTE学术英语考试中会出现三至四道Re-tell lecture题目，这些题目会形成一组， 依次出现。每道题目的答题时间为40秒钟。

　　Scoring

　　考生在Re-tell lecture题型上的得分基于三个因素：

　　> Content (内容)：内容的得分基于考生对讲座中的情景、特点、要点、行动和发展等方面信息复述的准确性 和全面性。考生对各种关系、可能的发展趋势和结论或含意的描述也将成为评分依据。最佳的作答能够复述出讲座的所有要点，并且能够谈及可能的发展趋势、作出结论或探讨含意。

　　• Oral Fluency (口语流利程度)：口语流利程度的得分基于考生作答的节奏、调群划分和重音的流畅性。最佳的作答以自然 的语速持续进行，调群划分适当。犹豫、重复以及错误起始都会影响考生的分数。

　　• Pronunciation (语音)：语音的得分基于考生的口语作答对于大多数英语常用者来说，是否容易理解。最佳的作答 中元音和辅音的发音方式应接近英语本族语者，而且词语的重音运用正确。

　　不同国家和地区的英语发音如果能被大多数英语常用者理解，都可获得PTE学术英语考试的认可。

　　Re-tell lecture 题型采用部分分数评分法，不作答或作答的内容不相关则不得分。该题型影 响以下技能的得分：

　　Listening and speaking skills

　　Re-tell lecture 是一种综合技能题型，测试考生在学术环境中的听力和口语技能。该题型考查以下语言技能：

　　Listening

　　识别话题

　　识别论据或例子

　　识别说话人的目的、语气、手法和态度

　　理解学术词汇

　　推断生词的意义

　　理解明示的和隐含的信息

　　理解具体的和抽象的信息

　　对信息进行分类

　　理解口头陈述的信息顺序

　　理解不同的语调、语速和口音

　　Speaking

　　有目的地进行口头陈述(复述、传递信息、解释说明)

　　用细节、实例或解释来支持某一观点

　　有逻辑地组织口头陈述

　　在口头陈述中表达复杂的观点

　　使用符合语境的词语

　　正确使用语法

　　用自然的语速说话

　　流利地进行口头表达

　　运用正确的语调

　　正确发音

　　运用正确的重音

　　在限时条件下完成口头陈述

　　该题型不测试考生的写作技能，其阅读技能仅用于阅读考试指令。

　　Strategies

　　Before listening

　　•快速浏览所提供的图像。图像可以提供关于讲座的一般背景信息。在录音开始播放前，考生只有三秒钟的准备时间。

　　While listening

　　•注意讲座的内容。听懂讲座的内容之所以重要，是因为考生将要复述讲座，包括其中所有的重要信息。

　　• 用可擦写板和专用笔做笔记。将重点放在关键词上，不要试图记下每一个词，因为尝试记录的信息太多可能会导致遗漏重要的信息。

　　• 当录音播放结束时，仔细阅读笔记，决定如何组织信息。考生大约有10秒钟的准备时 间。

　　• 听到提示音时开始说话。坐直身体并深呼吸，这样做有助于考生清晰地说话。

　　While speaking

　　• 说话要清楚、自然。

　　-说话的语速要适中。不要说得太快，因为答题时间很充足。

　　-说话的音量要适中。如果考生的声音过轻，则可能会给评分带来困难。

　　•参照笔记，对讲座的内容进行复述。考生有40秒钟的答题时间。

　　-尽量涵盖讲座中所有的重点信息。

　　-不要重复信息。