ummarize spoken text 是我们考生非常头疼的一种题型，因其不但演讲的内容涉及各个方面,例如天文,地理,地质,文学生物等等，形式多样,词汇学术性强,而且还可能会有各种口音以及背景杂音等.所以对学生的综合能力要求比较高，既要求我们能够听懂文章的内容，还要求我们具备快速抓住重点并且能够迅速记笔记的能力。此外这部分内容是将听力和写作放在一起考察，要求考生在十分钟内写出一段50-70字的summary。所以它同时又考察了我们学术写作能力。

　　在此特别要注意以下几点：

　　1. summary的字数一定要控制在50-70之间，小于40，或是大于100字得0分。对于能力稍弱的同学，建议大家整理出一套模板以防字数不够。

　　2. summary的内容上要包括讲座中的主要观点和支持观点，最好使用文中听到的关键词或是关键词的同义词。

　　3. 拼写及语法要准确。不一定要全部复杂句。

　　4. 写作要规范，注意首字母大写，结尾加上标点符号，不要简写，缩写，也不要英式写法和美式写法混用。

　　Tips:

　　1.听的时候一定要记笔记。笔记只记main points， 例证，论证，都不如观点重要。

　　2.Summary中保证5个以上的名词原词。名词都用原词!形容词和副词用同义词替换(比如把significant 换成great)!同义词替换,有助于提高阅读分和vocabulary的分数。

　　2.学术文章

　　作为对英语能力考察最全面的考试之一，PTE 阅读选取的文章一般以科学研究、人文历史、地理环境为主，而这些题材又常常是中国考生读得最少的英语内容。所以，很多考生会对这类阅读文章感到有距离感。因此，建议PTE 考生，在备考期间扩充自己的知识储备，有意识地多读以上题材的文章、论文等，熟悉这类文章的结构、行文特点，同时还可以积累词汇，增长见识以及掌握一定背景知识，有利于做PTE 阅读时能快速进入状态。

　　3.逻辑与阅读

　　读过英语学术文章的考生可能都有这样的体验：英语文章的逻辑结构与中文的逻辑结构有着本质区别。虽然意识到了区别，却没有重视这个区别的影响是很多考生的问题。这就可以解释，为什么在做PTE 阅读时，即便是词汇、长难句都看懂了，题目却回答错误。因为没有了解文章中各个成分间的逻辑关系，所以在理解时就会出现偏差。PTE 阅读常考的逻辑关系中，以“因果关系”为多。如果没有在阅读时正确理解其中的逻辑，则必然会选错“原因”和“结果”项。要掌握英语文章的逻辑关系，除了多读同类文章外，更要学会用作者的角度思考文章如此安排的原因，学会分析文章结构和逻辑，才有更完美的成效。